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上海建筑工程学校编织就业“神话”【365亚洲版官网】
2021-06-06 [69308]
本文摘要:在上海中等职业教育界,上海市区目前有数千个大小建筑工地,约40%的建筑项目经理来自中等专业上海建筑工程学校,他们成为上海世博会、外滩改建、虹桥交通枢纽等多个重点工程的生力军。

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在上海中等职业教育界,上海市区目前有数千个大小建筑工地,约40%的建筑项目经理来自中等专业上海建筑工程学校,他们成为上海世博会、外滩改建、虹桥交通枢纽等多个重点工程的生力军。上海建筑工程学校也被称为上海建筑工程行业的黄埔军校。据统计,近十年来,上海建筑学校毕业生就业率一直保持在98%以上。

目前,该校已成为教育部、建设部建设行业技能型短缺人才示范性培训基地,商务部发展中国家庭外援培训基地。该校的工业和民间建筑专业被选为全国模板专业。自1990年以来,该校倒数18年入选上海市文明单位。

学校理念:射击低收入市场的中职学校是如何构筑低收入神话的?学校校长武佩牛指出,职业教育的特点是学校办学需要扩大市场、扩大行业和企业。依靠这一办学理念,上海建设学校构成了独特的品牌和特色。上海建设学校是上海建设集团举办的,吃国家财政的学校,学校的生存之路只有一条:为学生服务,构筑就业机会。

因此,学校明确提出了结合建设、带入行业、服务社会、回顾校企合作办学途径的办学指导思想,拥有结合行业和企业,实施校企合作办学、错位竞争。在专业建设中,该校大大关注自己的特色。作为具有建筑特色的学校,该校大力应对上海城市发展战略,相继开发了工程测量、钢结构和地下空间等与建筑业相关的专业和相应的实验训练基地,使建筑类专业成为学校办学的亮点。

人才培养:模式独特的中职学校培养人才定位如何?上海建设学校的解读是应用型、操作者型、实用型。学校陆续推出1、1.5、1.5等工学融合模式。

1.51.5是指3年的自学时间,学生1年半在学校,1年半在企业,在拿到毕业证书之前,已经学会了在企业内滚动的方法。学校还在学生中执行学位、多个证书制度,积极开展上海市职业教育服务中心、行业协会、劳动和社会保障局等水电工、钢筋工、装饰工、施工人员、测量人员、安全人员、资料工等培训和考证,毕业生平均监视证持有人为3.5张。普通教育有中考,职业教育有大会。

学校希望学生参加各种类型的技能比赛。去年6月,在天津举办的全国职业院校技能大赛中,上海建筑工程学校作为上海市代表队中职组建筑工程技能大赛的领导学校,共选派8名选手参加比赛,最后一名获得工程计量一等奖,两名获得工程计量二等奖,两名获得工程计量一等奖,三名获得工程计量优秀奖,另外两名教师获得优秀指导教师称号。

教师队伍:重点是实践中教育上海建设学校每年投入200万元以上作为优秀人才的引进。该校打破常规,从企业招聘兼职教师,学校老师拒绝从企业接受训练。

这种双管齐下,专业融合的方法,建立了具有较强职业技术教育能力的教师队伍。学校相继的组织教师参加了中等职业学校工业和民间建筑专业教育标准和职业教育建筑工程和安装技术对外开放研修中心装备指导标准等课题的研究开发和研究的组织开设了就业指导和人际交流和礼仪等网络课程的组织教师制作出50本以上的教材,公开发表了各种论文65篇。双师型教师从原来的20%减少到60%左右。

许多企业转到我们学校,很快就寄予希望我们的学生。武佩牛校长说,他们看到了三百六十行,走出了冠军的校风,看到了学生辛苦钻研的职业精神。


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